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为什么要分班(决定孩子分班命运的,不是分班考试,而是你要知道的分班内幕)

时间:2023-09-20 09:51:19阅读:

很多家长对于新学期都非常焦虑,所以暑假一开始,赶紧把孩子送到补习班,为的是新学期的分班考试。就怕被分到所谓的平行班、普通班。虽然现在教育部门一再强调,不准对学生按照成绩进行三六九等的划分,也不能搞重点班,而是提高教学管理和教学能力。但是,家长们还是会流传,某某班是重点班,某某班主任是特级老师,分到他的班上只能靠成绩。

那么小学有没有重点和普通班呢?基本上没有,但是确实会有高级老师担任班主任和年轻老师担任班主任的区别。那么每个学生都想进入负责的老师班里,家长的心里才能多少有所慰藉。其实从分班的角度说,新学期的考试,只是对学生知识点掌握的一个摸排,所谓的分重点班普通班,也不会从一次考试就能分清楚的。

1、 新学期考试,是对新同学的一次了解。

我们说新的学期需要一次考试,尤其是对小升初,进入初中的学生。为什么要考试?也是老师对学生整体学习水平的一个了解。有些中学会根据成绩来进行分班,全年级前50名都在所谓的尖子班、火箭班里,那么剩下的按照学习成绩平行分班。家长对孩子没有进入重点班是特别在意的,自己的孩子在普通班,再遇到不负责任的老师,那孩子是不是就完了?

新学期、新学校的考试,只是为了让老师更好的、更快的熟悉这一批新同学。通过考试,来判断孩子们对知识结构的掌握程度。是最快了解学习态度和习惯的,小升初考试结束,通过一个暑假的调整,孩子们能否适应初中的学习?通过考试可以看出,哪些孩子保持了学习的节奏,哪些孩子太过于放松了。而且,整个初中3年的学习考试又不是固定的,根据成绩的好坏,多让孩子改变学习策略就可了。

2、 快慢班就是因材施教,并不是歧视。

其实我们很多家长对快慢班的印象都来自于成绩歧视,分班的内幕并不是成绩其实,而是因材施教。老师针对学霸的讲课方法,和针对普通学生的讲课方法肯定不一样。学习能力一般的孩子,在重点班肯定学习起来更吃力。而所谓火箭班、尖子生班,老师讲的内容是适应这些孩子的学习节奏的。分班的意义,只是在于教学好管理,因材施教。

其实在实际的教学工作中,高级老师、特级教师是不是都分在重点班里当班主任?并不是,根据教学实践,重点班的学生,学习独立,只需要老师的引导,他们自己就会学习。而普通班的学生,除了老师引导,更多的是教导。纠正学习态度,保证学习纪律,而高级老师、特级教师,在教学能力和管理上,更适合普通班。

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